谁能说说有哪些有趣或神奇的物理现象

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理与生活息息相关,生活中的许多神奇的现象都能用物理知识来解释.

（1）服装的颜色

我们知道,太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫多种色光混合而成的.不同的物体,对不同颜色的光线,吸收能力和反射能力又各不相同.被物体吸收的光线,人们就看不见,只有被反射的光线,人们才能看到.因此,某种物体能反射什么颜色的光,在我们看来,它就具有什么样的颜色.如红色的花,是因为它只能反射红色的光线,把其他颜色的光线都吸收了；白色的东西能够反射所有颜色的光线,因此看起来就是白色的；而黑色的东西却能吸收所有颜色的光线,没有光线反射回来,所以看起来就是黑色的了.

太阳不仅给人们送来光明,而且还送来了大量的辐射热.对于辐射热来说,黑色也是只吸收,不反射,而白色正好相反.

一般说来,深色的东西,对太阳光和辐射热,吸收多,反射少；而浅色的东西,则反射多,吸收少.因此,夏天人们都喜欢穿浅色衣服,象白色、灰色、浅蓝、淡黄等,这些颜色能把大量的光线和辐射热反射掉,使人感到凉爽；冬季穿黑色和深蓝色的衣服最好,它们能够大量地吸收光和辐射热,人自然就感到暖和了.

人们认识了自然规律,就能在生产技术上加以利用.象大型露天煤气罐、石油罐的表面都漆成银白色,目的就是为了提高它们反射阳光和辐射热的能力,使罐的温度不致升得过高,以免引起爆炸事故.

人们还利用反向和吸收的原理来征服自然界,让它为人类服务.我国西北部有座祁连山,山上盖满了厚厚的冰雪.可是,因为山很高,上面很冷,就是炎热的夏天,强烈的阳光和辐射热照上去,也都被那白色耀眼的冰雪给反射回去了,所以积雪没法融化.结果山下大片的田地,都因缺水而荒芜了.解放后,党***民向大自然进军,为了叫祁连山交出水来,政府派了工作队,用飞机把碳黑撒到祁连山的积雪上,乌黑的碳黑拼命地吸收着光和热,使粘有碳黑的积雪融化了,祁连山终于献出了滔滔的雪水.

（2）生蛋和熟蛋

把两个鸡蛋放在相对平滑的桌面上后,用大致相同的力同时转动鸡蛋,先停下的是生蛋、后者是熟蛋.小学时我们在电视上就知道了这种方法.那么原理是什么哪?生熟鸡蛋的区别在于蛋的内容物分别是液态和固态物.当用力转动蛋壳时,蛋壳受力开始转动而液态的内容物由于惯性仍保持静止状态,二者间存在一定的摩擦阻力,同时蛋壳与桌面间也存在摩擦阻力,所以很快停止转动.熟蛋内容物成固态物与蛋壳自成一体,当用力转动蛋壳时,蛋壳与内容物一并转动,二者间不发生相对运动,只需克服较小的桌面摩擦力,所以能长时间转动.

（3）神奇的磁化水

磁化水是一种被磁场磁化了的水.让普通水以一定流速,沿着与磁感线平行的方向,通过一定强度的磁场,普通水就会变成磁化水.磁化水有种种神奇的效能,在工业、农业和医学等领域有广泛的应用.

在工业上,人们最初只是用磁场处理少量的锅炉用水,以减少水垢.现在磁化水已被广泛用于各种高温炉的冷却系统,对于提高冷却效率、延长炉子寿命起了很重要的作用.许多化工厂用磁化水加快化学反应速度,提高产量.建筑行业用磁化水搅拌混凝土,大大提高了混凝土强度.纺织厂用磁化水褪浆,印染厂用磁化水调色,都取得了很好的经济效益.

在农业上,用磁化水浸种育秧,能使种子出芽快,发芽率高,幼苗具有株高、茎粗、根长等优点；用磁化水灌田,可使土质疏松,加快有机肥分解,刺激农作物生长.通过实践人们发现,常浇磁化水的大豆、玉米等农作物和萝卜、黄瓜等蔬菜,产量可提高10~45%,水稻、小麦、油菜等作物可增产11~18%.此外,有些畜牧场用磁化水喂养家禽家畜,可使禽畜疾病减少、增重快.

在医学上,磁化水不仅可以杀死多种细菌和病毒,还能治疗多种疾病.例如磁化水对治疗各种结石病症（胆结石、膀胱结石、肾结石等）、胃病、高血压、糖尿病及感冒等均有疗效.对于没病的人来说,常饮磁化水还能起到防病健身的作用.

在日常生活中,用经过磁化的洗衣粉溶液洗衣,可把衣服洗得更干净.有趣的是,不用洗衣粉而单用磁化水洗衣,洗涤效果也很令人满意.

磁化水为什么会有如此神奇的作用呢?这是一个至今尚未揭开的谜.一些科学家认为,水分子本身就是一个小磁体,由于异性磁极相吸,因而普通水中许多水分子就会首先相吸,连结成庞大的“分子团”.这种“分子团”会减弱水的多种物理化学性质.当普通水经过磁场作用后,冲破了原先连接的“分子团”,使它变成单个的有活力的水分子.当然,要彻底揭开磁化水的奥秘,还有待于人们继续研究和探索.

自然界和生活中的神奇现象真是太多了,我们只是对几种现象进行了粗浅的研究,许多深奥的知识我们还不懂.这使我们增加了学习物理的兴趣,激发了我们探究的欲望,我们渴望打开物理世界的大门,在神奇的物理世界里遨游.

30个有趣的物理现象有哪些?

1、光在同种均匀介质中沿直线传播。光的直线传播可以解释许多常见的现象，例如影的形成、日食和月食等。

2、光线是表示光的传播方向的直线。画光线时必须用箭头标明光的传播方向。

3、光在不同介质里传播的速度是不相等的。光在真空中的速度最大，是3×108m/s。光在其他介质中的速度比在真空中的速度小。光在空气中的速度接近于光在真空中的速度，也可以认为是3×108m/s。

4、光射到物体表面上时，光会被物体表面反射，这种现象叫做光的反射。

5、从光的入射点O所作的垂直于镜面的线ON叫做法线。入射光线与法线的夹角叫做入射角， 用符号i表示。反射光线与法线的夹角叫做反射角，用符号r表示。

6、光的反射定律： A、反射光线与入射光线、法线在同一平面上。 B、反射光线和入射光线分居法线的两侧。 C、发射角等于入射角。

7、光滑表面把光线向同一方向反射，这种反射叫做镜面反射。

8、凹凸不平的表面会把光线向着四面八方反射，这种反射叫漫反射。

9、无论是镜面反射，还是漫反射，每一条光线的反射都是遵守光的反射定律的。

10、平面镜成像的特点：像与物到镜面的距离相等；像与物大小相同；像与物上对应点的连线垂直于镜面（也就是说像和物关于镜面对称）；平面镜所成的像是虚像。

11、虚像：不是实际光线相交而成，不能被屏幕承接。

12、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生改变，这种现象叫做光的折射。即使是同一种介质，如果介质不均匀，光也会发生折射。光垂直于界面射入的时候传播方向不改变。

13、折射光线与法线的夹角叫做折射角。

14、光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，入射角大于折射角；光从水中或其他介质中斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折，折射角大于入射角。（在空气的光线与法线的夹角总是比较大的，即“空角大”）

15、眼睛看到的水深比实际的浅；斜插在水中的筷子在水中部分看起来向上弯；看见落到地平线下的太阳；叉鱼的时候瞄准鱼的下方；海市蜃楼等现象都是由于光的折射造成的。 16、凹面镜（反射）能使平行光会聚，利用它可以制作太阳灶。根据光路可逆，把光源放在焦点上可以反射出平行光——手电筒的原理。

17、凸面镜（反射）能使平行光发散，利用它可以增大视野。例子：汽车的后视镜、街头拐角处的反光镜。

18、在光的反射和折射中，光路都是可逆的。

中考物理考点之光现象复习总结

有趣的物理现象：

物理现象一：光的折射下雨天天空中出现彩虹。

物理现象二：磁力现象两块磁铁相互吸引或排斥。

物理现象三：能量的转化细线悬挂的小球在空中摆动（重力势能和动能的转化）。

物理现象四：液体凝固冬天早晨窗子上出现冰花。

物理现象五：扩散现象一滴红墨水滴入一个装满清水的杯子，很快一杯水都红了。

物理现象六：光的反射镜子中出现自己。

物理现象七：沸腾现象烧开的水水面不停地翻滚。

物理现象八：做家具形状改变，其本质并没有变化。木匠把木头做成桌子、椅子等家具。

自然科学学科

物理学（physics）是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。

物理学起始于伽利略和牛顿的年代，它已经成为一门有众多分支的基础科学。物理学是一门实验科学，也是一门崇尚理性、重视逻辑推理的科学。物理学充分用数学作为自己的工作语言，它是当今最精密的一门自然科学学科。

中考物理考点之光现象复习总结

　1 ．光源

　光源是指自身发光的物体，太阳、发光的电灯、点燃的蜡烛都是光源．有些物体本身不发光，但由于它们能反射太阳光或其他光源射出的光，好像它们也在发光一样，不要误认为是光源，如月亮和所有行星，它们并不是物理学所指的光源．光源可分为自然光源和人造光源两类．

　2 ．光的反射定律

　反射定律的内容可以归纳为“三线、两角、一点”，理解此定律时要抓住一面、一点、两角、三线，即镜面、入射点、入 射角、反射角、法线、入射光线、反射光线．

　（1）入射角、反射角是入射线或反射线与法线之间的夹角，而不是与镜面之间的夹角．

　（2）对于法线的意义一定要理解，它是一条假想的然而又是重要的几何线，它是用来确定在反射现象里，光线（包括入射光线和反射光线）在空间里的方位．也可以说，它是决定入射角、反射角的一条辅助线．就像平面几何中的添加辅助线一样，借助于它，关于反射的许多问题就很容易处理了．这样也给我们解应用反射定律的题目提供了一条思路：不论是由入射线求反射线，还是由反射线求入射线，或者是由入射线和反射线情况确定镜面的位置，都要首先找出法线这条关键线．

　（3）学习这条规律时，要注意它的逻辑性：由入射光线和镜面决定入射点，由入射点和界面决定法线，由入射光线和法线决定入射角，然后由入射角和反射角确定反射光线的方向．它们之间的逻辑关系可由下面网络图形象表示：

　显然是先有入射，后有反射，入射是因，反射是果，所以在叙述光的反射定律过程中，一定要注意，不要把“反射角等于入射角”说成“入射角等于反射角”.

　（4）当光垂直于镜面入射时，反射光线也垂直于镜面，这时入射线、法线、反射线三线重合，但入射线和反射线的行进方向不同，这时反射角和入射角都为零，“三线”“两角”的关系仍成立，符合光的反射 定律．

　（5）作反射光路图时，入射光线和反射光线用实线表示，且要带上箭头，以表示光行进的方向，箭头一般画在靠近光线的中间部位，法线用虚线表示．画平面镜时要能分清镜子的反射面和背面，非反射面一般用短外线表示．

　3 ．光的折射规律

　① 折射角、入射角都是指光线与法线的夹角，在确定入射角、折射角时法线是关键．[来源:]

　② 叙述规律时，注意因果关系，入射角决定折射角，因此应把“折射”叙述在前面，把折射和入射进行比较．

　③ 当入射角改变时，折射角也在变化，如入射角增大，折射角也增大，入射角减小，折射角也减小．当入射角减小到零度，即垂直入射时，折射角也为零度，此时光的传播方向不改变．因此在产生光的折射时，光的传播方向一般会发生改变，而不是一定改变．

　④ 拆射中光路是可逆的，折射现象中，光线的方向颠倒时，光传播的路径是不变的（沿原路返回）．如下图所示．

　4 ．透镜中的三条特殊光路

　透镜中有三条特殊光路：其一是过光心的光线不改变传播方向；其二是平行于主光轴的光线经折射后过焦点，对凹透镜来说，它的焦点是虚焦点，是折射光线的反向延长线过焦点；其三是过焦点的光线经折射后与主光轴平行，对凹透镜是虚焦点，是入射光线的正向延长线过焦点，三条光路如图所示．

　5 ．凸透镜成放大虚像的条件

　物体到凸透镜的距离小于1 倍焦距时，成正立、放大的虚像

　放大镜是一个短焦距的凸透镜，它是利用物距小于焦距时能成正立、放大的虚像的原理制成的．

　6 ．凸透镜成实像和虚像的区别

　实像是由实际光线相交而成的像；虚像不是由实际光线相交而成，而是由实际光线的反向延长线相交而成．

　实像既能显示在光屏上，又可以用眼睛看到；虚像不能显示在光屏上，而只能用眼睛看到．实像总是倒立的；虚像总是正立的．

　7 ．物距和焦距的关系如表：

　顺口溜：

　实像倒，位异侧；虚像正，位同侧；一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；物体移向凸透镜，实像变远且变大，虚像变近且变小

　疑点辨析

　1 ．如何理解“会聚光线”和“发散光线”“会聚作用”和“发散作用”

　“会聚光线”和“发散光线”是相对于平行光线而言的．如上图所示，甲图表示的是一束会聚光线，乙图表示的.是一束发散光线．会聚光线顺着箭头的方向延长后相交于一点，而发散光线则不能，但发散光线的反向延长线能相交于 一点．会聚作用和发散作用是相对于入射光线的会聚、发散程度是增强还是减弱而言的，如下图中的甲图，虽然光线经过凸透镜以后的光线是发散光线，但它与入射光线相比发散的程度减弱了，所以凸透镜仍然对光线起到了会聚的作用．又如乙图中，虽然经过凹透镜后出来的光线是会聚光线，但它与入射光线相比会聚程度减弱，所以凹透镜对光线起到了发散的作用．

　另外，我们在研究像的性质时，提到了像的“倒立”“正立”，也是与物相比较而言的，而不是以人看到屏上的像是倒、正为标准．例如放映幻灯时，虽然看到银幕上的像是正像，但是幻灯片是倒插，即通过幻灯机中的凸透镜后的像与物倒了个，显然凸透镜成实像的性质是倒立的．

　2 ．辨析几组光学概念

　( 1 ) “视线”与“光线”

　视线是日常 用语，指的是人用眼睛看物体时人眼与物体之间假想的直线．而物理上所描述的光线，指的是从光源发出的或从物体表（界）面反（折）射出来的光在真空或其他透明物质里传播时经过的路线，简而言之，就是光的传播路线．视线与人眼所在位置有关，而光线与人眼无关．如在解释“看不见障碍物后的物体”这一现象时，说“物体的视线被挡住了”“眼睛发出的光线不能射到物体上”都是错误的．该现象中人眼是感光器官，不是发光体，正确解释是“物体发出的光被挡住了”或“人眼的视线被挡住了”.

　( 2 ) “ 影”和“像”的区别

　影：因为光在均匀介质中是沿直线传播的，

　当光线照射到不透明的物体上时，一部分光线被物体挡住，被物体吸收或者反射掉，没被挡住的就从物体的四周射过去，从而在物体后面的遮挡物或屏上形成与物形状相似的黑暗区，这个黑暗区就称为该物体的影，如人在斜射的太阳光下可以形成人的影，树在斜射的太阳光下可以形成树的影，月食、日食现象也属于影，影的形成是光的直线传播的重要例证之一

　像：像在几何光学里面是个重要的概念，大多光学器件都涉及像的形成，不论光的直线传播，还是反射和折射 都多次提到过像．像和影不同，它是指物体发出的光线（或者是物体被光源照射后反射的光线）经镜或小孔而形成的与原物相似的图形，像一般不是黑暗的，大多是光线能够照上去的亮区，是由于有光线射入人眼形成的．

　( 3 ) “放大”与“变大”

　“放大”是用来描述像的性质的常用语之一，它的含义是：像的形状比实际物体的大．所以，放大是像与物相比较而言的．而“变大”描述的是像的大小变化情况和变化过程，指的是像由较小到较大的变化，

　如凸透镜成像时，物体在两倍焦距以外向透镜移动时，像逐渐变大，但在没有越过两倍焦距处之前，像就不是放大的，当物体从一倍焦距处向远离透镜移动时，在没有越过两倍焦距处之前，像始终是放大的，但像不是变大而是变小了．可见，“放大”和“变大”有本质的区别．

　( 4 ) “反射、折射”与“虚像、实像”“从物体射出的光经平面镜反射后成虚像，经凸透镜折射后能成实像”这一事实，常被不恰当地演化成“从物体射出的光线经过反射后成虚像，经过折射后成实像”这一不正确的说法，即把“反射”与“虚像”等同，把“折射”与“实像”等同了．实际上，凹面镜也能成实像；当物体位于凸透镜一倍焦距以内时，成的是虚像．因此，成虚像还是实像，要视具体情况而定，不能将像的性质与光的传播方式混为一谈．

　( 5 ) “会聚”与“相交”

　“会聚”的本义是“聚集”， 但物理上的“会聚作用”指的是光线比原来更集中了．对凸透镜来说，会聚作用体现在光通过透镜后，折射光线比入射光线更靠拢主轴，但即使是这样，这些折射光线也不一定相交．反过来，相交光线也不一定是经过“会聚作用”形成的．如图甲，折射光线虽然相交，但并没有比原来（入射光线）更集中，恰恰相反，远离了主光轴。如图乙，折射光线虽然没有相交，但比入射光线更集中了，即向主轴靠拢了．可见“相交”和“会聚”是两个 不同的概念，不可混淆，更不可互相替代．

　( 6 ) “凸透镜”与“会聚镜”

　将二者混淆是对“会聚作用”与“会聚一点”的含义不理解所致．会聚作用是一种功能，而会聚一点是一种结果，二者能否等同要看条件．图乙中，入射光线发散程度较大，经过凸透镜后发散程度减小，即折射光线与入射光线相比，折射光线向主光轴靠拢了，但折射光线并没有会聚于一点，在这里凸透镜起了“会聚作用”．当物体置于凸透镜的焦点之外时，入射光线相对于凸透镜的发散程度较小，光经过凸透镜折射后才能会聚于一点．同理，经过折射后能使光线会聚于一点的透镜，并不一定具有会聚作用，如上图甲中的凹透镜．

　例题：

　例1：如下图甲所示入射光线与镜面夹角为a ，现以入射点0 为轴，将镜面沿顺时针旋转0 角后，那么现在的反射光线与原来的反射光线的夹角为多少？

　例2 如下图为激光液面控制仪原理简图，固定的一束激光AO 以入射角600照射到水平液面，反射光OB 射到与其垂直的光屏上，用光电转换器将光信号变成电信号，输入控制系统用以控制液面高度。 如果液面降低，发现光点B 在光屏上移动了一段距离到B’，请在图中标明了的位置（要求画出光路图）

　例3 一物体放在凸透镜前从很远处匀速靠近凸透镜，至透镜焦点处，像运动应该是( )

　A ．始终与物体的运动速度相同

　B ．先小于物体运动的速度，后来又大于物体运动的速度

　C ．先大于物体运动的速度，后来又小于物体运动的速度

　D ．始终大于物体运动的速度

　思维点拨首先根据题意，知道这是凸透镜所成实像规律的应用，凸透镜成实像规律中的分界点是在2 倍焦距处。应理解物体在“> 2f 的区城时，所成的像在f < , < 2f 的区城，若物体在f < u ＜万的区域时，所成的像在，> 2f 的区城。首先确定物体和像 所在的位里范围，然后理解它们是同时变化的特．汽再确定它们的速度关系．

　答案B

　例4 如右图所示，一条光线沿与反射面成300角的方向射到反射面PQ上，如果反射面PQ逆时针转过100 ，则反射角变为 ，反射光线与入射光线的夹角 （填“增加”或“减少”）了 .

　例5 如右图所示是一束光线从空气到水中的传播路径，依图可判断出折射角是（ )

　A ．AON

　B ．AOP

　C ．MOC

　D ．NOB

　正解B

　例6 ．像点在作图中的三个作用

　( 1 ）如下图，在两相交平面镜a 、b 之间有一发光点S ，试画出S 发出的一条光线，使它经a 、b 两镜面各反射一次后，仍回到S 点．

　（2）如图，ab 为主光轴，A ' B ’是AB 经凸透镜后所成的像．试在图中画出凸透镜的位置．

　（3） 试在下图中画出已知光线经过凸透镜后的折射光线．

　例7．例 l 如右图所示为某一发光点 S 发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线，试作出这两条反射光线OA 、 OA ’的入射光线且确定发光点的位置．

　例8小明同学发现学校楼梯上的过道灯，在夜晚天黑时，用力拍掌，灯就亮了；而白天怎样用力拍掌灯都不能亮，后来老师告诉小明：过道灯是由光控和声控开关同时来控制的，其中光控开关受到光照时断开，声控开关接受声音时闭合那么你认为楼道开关连接正确的是 （ )

　例9在某饭店的一个长方形房间里，为了使客人感觉室内宽敞，主人在一面墙上装了一个与墙等大的平面镜，这是利用了 原理达到这一目的的，这样可使人感觉房间的大小是原来的 倍．

　例10． 假期到了，公园里游人如织．其中四位游客在同一地点，分别用不同型号的甲、乙、丙、丁相机（焦距不同），对着同一景物? 亭子各拍了一张照片，如下图A 、B 、C 、D 所示．我们可以判定：照片 是用甲拍摄的，照片 是用丙拍摄的，照片 是用丁拍摄的，照片 是用乙拍摄的．（条件开放）

　例11．寻找“往日之光”

　在科幻小说《 往日之光》 中，作者鲍勃? 肖幻想了一种慢透光玻璃，讲述了一段美丽动人的故事．“想像有一种玻璃，光在这种玻璃中运动的速度极慢，通过半厘米厚需要ro 年，比蜗牛的速度还慢得多．当一块慢透光玻璃制出来时，望上去总是一片漆黑，因为还没有光穿过它．把这种玻璃放在风景秀丽的林中、湖边，带着这些美丽的景致的光陷入慢透光玻璃中，10 年也出不来．把在这种 地方放了10 年的玻璃镶在城市住宅的窗户上，那么，在下一个10 年的过程中，这个窗子外面便仿佛呈现出林中湖泊的美景．各种动物无声的前来饮水，空中百鸟飞翔，日夜在交替，季节在变化．身居闹市，扰如别墅．"

　这确实是一个有意思的幻想，但关键是要降低飞驰的光的速度．科学技术发展到今天，部分科幻已经开始变成现实．

　（1）本文作者进行科学幻想的依据是什么?

　（2）在生活和学习中你一定也有许多奇思妙想吧，简要写出一种想象及其依据。

　练习

　1 ．入射光线与镜面的夹角为，则反射角为 ；当入射角减小150时，反射角为

　2 ．在显微镜的载物台下有一反光镜，其作用是增加 ，这种反光镜最好选用 镜．

　3 ．汽车 上的观后镜是 镜，汽车车头灯是用 镜作反射面的．

　4 ．某人站在竖立的穿衣镜前，他在镜中的像是 的虚像，这个像是因为光的 现象形成的；如果这个人高1.7m ，穿衣镜高1.2m ，人离穿衣镜2m 远，则他在镜中的全身像为 m ，他在镜中的像离他有 m 远．

　5 ．早晨看到太阳从地平线升起时，实际上它还处在地平线下方，这种现象是由于 造成的．

　6 ．下列物体中属于光源的是（ )

　A ．平面镜 B ．月亮 C ．点燃的酒精灯 D ．木材

　7 ．可以说明光是沿直线传播的是（ )

　A ．日食、月食

　B ．在岸边看见水中白云在漂动

　C ．在平面镜里只要乙能看到甲，甲必定也能看到乙

　D ．万花筒中能看到各种好看的图形

　8 ．下列现象中属于光的反射的是（ )

　A ．在颐和园内昆明湖的水中可看到十七孔桥的倒影

　B ．注满水的游泳池，池底看起来变浅了

　C ．人在阳光下，地面上出现影子

　D ．筷子斜插人水中，水下部分看起来上翘了

　9 ．物体在平面镜中所成像的大小取决于（ )

　A ．镜面的大小 B ．观察者的位置 C ．物体的大小 D ．物体与镜面的距离

　10. 一束光射向平面镜，入射角为350，则反射光线与入射光线的夹角为（ )

　A . 700 B . 1100 C . 350 D . 1050

　11 ．光从一种介质进人另一种介质时，光的传播方向（ )

　A .一般会改变 B. 一定会改变 C. 一定不改变 D. 一定返回

　12 . 2004年6月8 日下午3 时左右在南通可以看到“金星凌乙日”的天文奇观“金星凌日”是在地球上看到金星从太阳面上移过的现象，它的产生和日食理相同．如图为发生“金星凌日”现象时的示意图，图中金星的位置在（ )

　A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．丁

　13．研究光的色散． ( l ）让一束太阳光通过棱镜射到白屏上（如下图甲），在白屏上看到形成一条彩色的光带，叫做光港彩色带的颜色从一端到另一端依次是 ．而在红光以外是 ，在紫光以外是 ，尽管人眼看不见，但都是存在的。

　( 2 ）看到实验结果后，有人提出这样的问题：白光能分解成各种颜色的光，各种颜色的光也能会聚成白光．

　a ．他的猜想是否正确？

　b ．他设计了如上图乙的实验，你认为可行吗？

　c ．实际做一做，把结果写下来．

　d ．把你的结果告诉老师，看一看你的结果是否正确，如果不正确，找出原因，重新设计实验．

　14.用家里的放大镜（焦距已知）、蜡烛、火柴、光屏（白纸板），做探究凸透镜成像规律的实验 ( l ）还需要添加的实验器材是： ( 2 ）观察并记录凸透镜所成像的情况时，应测量；在记录中，除测量数据外，还 应记录 。( 3 ）小华看到装满清水的透明玻璃酒杯很像一个凸透镜（如图） , 就想探究它是否具有凸透镜的性质．请你帮他想出一个验证的方法．

　15．有一光电控制液面高度的仪器，是通过光束在液面上的反射光线打到光电屏上来显示液面度的（光电屏的作用是能光信号转化为电信号进行理）．人们知道了液面的高后就可以通过一定装置调节液面到需要的高度，如右图所示为光路图．人射光线保持不变，光电屏的位置不变．

　( l ）液面高度发生变化时，光点 S 的位 置在光电屏上将怎样移动？

　( 2 ）设计一个实验进行验证．（为了增加实验效果，液面可以用反射能力强的平面镜代替．还有什么增强实验效果的方法同学们可以在实验中摸索）.

　( 3 ）根据光的反射定律画图说明．

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